viernes, 10 de junio de 2011
lunes, 11 de abril de 2011
LO ESENCIAL DE LA ORTOGRAFIA
La coma es un signo de puntuación que expresa una
pausa breve en la lectura.
ALGUNO DE SUS USOS SON:
1. Separa el vocativo palabra o palabras con que nos dirigimos a alguien del resto de la oración. |
ejemplo: pablo, ven.
2. Se usa cuando se invierte el orden regular de las palabras en la oración.  Ejemplo; al ver el peligro, ella grito.
|
El punto y coma indica una pausa mayor que la coma
1. Se utiliza para separar los distintos enunciados que componen una oración extensa y en los cuales ya va la coma.
Ejemplo:
sí obtengo el primer premio, podre ir al
paseo; y si no,
tendré que quedarme en casa.
sí obtengo el primer premio, podre ir al
paseo; y si no,
tendré que quedarme en casa.
2. Se coloca delante de palabras como: mas, pero, aunque.
Ejemplo:
le llamamos la atención sobre su conducta; sin embargo fue inútil
PRONUNCIACION Y ESCRITURA
- En la pronunciación representa el final de un enunciado con tono descendente, como el del punto.
- En los textos impresos, aparece siempre unido a la palabra anterior sin ningún espacio y se separa de la palabra siguiente con un espacio en blanco, como la mayoría de signos de puntuación. La palabra inmediatamente posterior al punto y coma se escribe con minúscula, excepto que se trate de un vocablo o expresión que normativamente se escriba con mayúscula inicial o enteramente en mayúsculas.
 |
Usos
El punto y coma se emplea.
- para separar oraciones relacionadas entre sí, pero que carecen de conjunción o preposición (proposiciones yuxtapuestas).
- Nada más ver aquella habitación, decidió limpiar y poner orden; desempolvó, fregó, abrillantó y pulió.
para separar los elementos de una enumeración que ya están separados entre sí por comas.
- Mi madre es tendera; la de Sandra, arquitecta; la de Antonio, cirujana.
La coma, también se ponen después de colocar un nombre propio:
Ejemplo:
Claudio , asistirá a Nueva York.
Bush, asesina a miles de personas en Irak.
AntiBush y Carmen, pasaron un buen rato.
Se utiliza la coma, también para marcar la diferencia entre los artículos empleados.
Ejemplo:
Juan, Pedro y Juan justificaron la verdad.
Elsa, compró frutas, dulces y golosinas extranjeras.
El punto y coma, indica una pausa más grande en la oración.
Ejemplo:
Fuimos al parque todos juntos: pero Juan se devolvió, porque tenía dolor de cabeza.
Cuando, en un texto es largo, que, se aproximan las ideas, se utiliza la coma para ejemplificar lo dicho. Las palabras que antes de decirlas se coloca punto y como, son:
Aunque, pero, asimismo, por consiguiente, etc.
Es decir, en el punto y coma, no hay divisiones que se anteponen a la palabra.
Para que veas lo que te digo, te mostrare la siguiente historia, sacada de una poesía de
En poco más de 10 minutos,
2 muertos se conocían
y faltando varios días
para alegría navideña;
pues ya se conmemoraría
Jesús Cristo-Nacimiento.
No varía la entonación los escritos con punto y coma o más bien con coma, sino que marca directamente un descanso, un receso al leer y al pensamiento.
En un párrafo del cuento “Padre Nuestro” de Claudio Cordero, observas la pulcritud que posee estos signos de puntuación:
Luego, terminé de escribir y sabía que en los siguientes días me venían muchas cosas fuertes, como los exámenes de nivel a 2do semestre; respiré fuerte y pensé en la Oración que El mismo nos enseñó y todo el Terror se me fue- porque creo en Jesús”.
En la vida diaria, encontramos cada circunstancia matizada por la pausa (a través de la coma) o prolongada por el punto y coma, pero siempre debemos de mostrar esa calidad al hablar y así perfeccionar nuestra dicción.
En el autor, en el camión, en la acera, en tu casa, en la escuela, en el trabajo, en la peluquería femenina y masculina, en la sala, en cualquier nivel donde nos encontramos, al escribir una carta, al pronunciarnos es mejor tener pulcritud y mostrar los valores de educación.
La coma y el punto y coma, es utilizada por la autor en obras literaria, de manera desproporcionada y es necesaria al momento para marcar la perfección.
Ejemplo:
Claudio , asistirá a Nueva York.
Bush, asesina a miles de personas en Irak.
AntiBush y Carmen, pasaron un buen rato.
Se utiliza la coma, también para marcar la diferencia entre los artículos empleados.
Ejemplo:
Juan, Pedro y Juan justificaron la verdad.
Elsa, compró frutas, dulces y golosinas extranjeras.
El punto y coma, indica una pausa más grande en la oración.
Ejemplo:
Fuimos al parque todos juntos: pero Juan se devolvió, porque tenía dolor de cabeza.
Cuando, en un texto es largo, que, se aproximan las ideas, se utiliza la coma para ejemplificar lo dicho. Las palabras que antes de decirlas se coloca punto y como, son:
Aunque, pero, asimismo, por consiguiente, etc.
Es decir, en el punto y coma, no hay divisiones que se anteponen a la palabra.
Para que veas lo que te digo, te mostrare la siguiente historia, sacada de una poesía de
Claudio Cordero.
En poco más de 10 minutos,
2 muertos se conocían
y faltando varios días
para alegría navideña;
pues ya se conmemoraría
Jesús Cristo-Nacimiento.
No varía la entonación los escritos con punto y coma o más bien con coma, sino que marca directamente un descanso, un receso al leer y al pensamiento.
En un párrafo del cuento “Padre Nuestro” de Claudio Cordero, observas la pulcritud que posee estos signos de puntuación:
Luego, terminé de escribir y sabía que en los siguientes días me venían muchas cosas fuertes, como los exámenes de nivel a 2do semestre; respiré fuerte y pensé en la Oración que El mismo nos enseñó y todo el Terror se me fue- porque creo en Jesús”.
En la vida diaria, encontramos cada circunstancia matizada por la pausa (a través de la coma) o prolongada por el punto y coma, pero siempre debemos de mostrar esa calidad al hablar y así perfeccionar nuestra dicción.
En el autor, en el camión, en la acera, en tu casa, en la escuela, en el trabajo, en la peluquería femenina y masculina, en la sala, en cualquier nivel donde nos encontramos, al escribir una carta, al pronunciarnos es mejor tener pulcritud y mostrar los valores de educación.
La coma y el punto y coma, es utilizada por la autor en obras literaria, de manera desproporcionada y es necesaria al momento para marcar la perfección.
EJERCICIOS PRACTICOS
EJEMPLO:
"En el suelo ropa y trapos."
Ejercicio 1: Escribe las comas donde sean necesarias
La segunda tiene una coma interior que indica elipsis, la no repetición del verbo "trajo". Si empleamos una coma después de "carbón" y otra después de "Manuel", confundimos al lector por usar la coma para más de una de sus funciones dentro de una sola oración, lo que nunca conviene como regla general. Entonces, el signo apropiado después de "carbón" es punto y coma.
Por otra parte, si eliminamos la elipsis de la segunda oración y podemos separar las dos oraciones a través de una coma.
NOTA: El punto y coma tiene una sola función: separar oraciones relacionadas. No se usa como puntuación interior; no debe utilizarse para reemplazar a la coma dentro de la oración.
"En el suelo ropa y trapos."
Ejercicio 1: Escribe las comas donde sean necesarias
La segunda tiene una coma interior que indica elipsis, la no repetición del verbo "trajo". Si empleamos una coma después de "carbón" y otra después de "Manuel", confundimos al lector por usar la coma para más de una de sus funciones dentro de una sola oración, lo que nunca conviene como regla general. Entonces, el signo apropiado después de "carbón" es punto y coma.
Por otra parte, si eliminamos la elipsis de la segunda oración y podemos separar las dos oraciones a través de una coma.
NOTA: El punto y coma tiene una sola función: separar oraciones relacionadas. No se usa como puntuación interior; no debe utilizarse para reemplazar a la coma dentro de la oración.
El sosiego el lugar
Ejercicio 2: Escribe las comas donde sean necesarias
Presiento mi querido amigo que vas a llevarte un
Sálvanos socorrista que nos ha dado un calambre.
Las señoras lloran las niñas cantan los hombres se van el verdadero calor viene porque es necesario que llegue el buen tiempo para que crezca el amor.
Presiento mi querido amigo que vas a llevarte un
Sálvanos socorrista que nos ha dado un calambre.
Las señoras lloran las niñas cantan los hombres se van el verdadero calor viene porque es necesario que llegue el buen tiempo para que crezca el amor.
EJERCICIOS PRACTICOS
1. En los siguientes fragmentos es preciso cambiar algunas comas por puntos y comas.
En los ejemplos 1 y 2 deben emplearse los puntos y comas para delimitar series complejas; en el ejemplo 3, los puntos y comas deben colocarse para relacionar segmentos muy vinculados semánticamente entre sí.
1. Las principales soluciones (unas ficticias y otras reales) que se han propuesto como superadoras de la denominada "crisis del liberalismo y del Estado liberal" son, en síntesis, las siguientes: en primer lugar, el Estado totalitario fascista, inspirado en una ideología antiliberal y antiindividualista al servicio de la conservación y fortalecimeinto de la anterior estructura capitalista, después, la superación del sentido "interno" democráticoliberal concretada institucionalmente en la fórmula del Estado social de Derecho, propio del neocapitalismo de algunas sociedades industriales desarrolladas del actual mundo occidental, finalmente, desde una consideración crítica de las radicales insuficiencias de los llamados "Estados del bienestar" y bajo el título Estudio democrático de Derecho, se examinan las posibilidades de que la solución socialista, creadora de una sociedad democrática, pueda implantarse y funcionar a través de formas organizativas e institucionales en las cuales las exigencias centrales de todo auténtico Estado de Derecho se hallen suficientemente realizadas.
ELÍAS DÍAZ, Estado de Derecho y sociedad democrática, Barcelona, Taurus
2. La investigación en torno al proceso de composición del texto escrito descubrió diferencias significativas entre el comportamiento de los aprendices y el de los expertos, que parecen relacionarse con la mala o buena calidad de los textos que producen unos y otros. En síntesis y de una forma un tanto tosca, los expertos utilizan los subprocesos de la escritura para desarrollar el escrito, buscan, organizan y desarrollan ideas, redactan, evalúan y revisan la prosa, saben adaptarse a las circunstancias variadas y tienen más conciencia del lector. En cambio, los aprendices se limitan a capturar el flujo del pensamiento y a rellenar hojas, sin releer ni revisar nada.
DANIEL CASSANY, La cocina de la escritura, Barcelona, Anagrama3. Cuatro tramos de la médula espinal —el cervical, el dorsal, el lumbar y el sacro— y sus nervios correspondientes sirven a áreas específicas del cuerpo. En general, los nervios cervicales se relacionan en el cuello, las extremidades superiores y el aparato respiratorio, los nervios dorsales controlan la postura y los órganos internos, los nervios lumbares hacen funcionar las extremidades inferiores, y los nervios sacros, que regulan la vejiga urinaria y el intestino, desempeñan un papel en la función sexual.
Investigación y ciencia, noviembre 1999 2. Sitúa de manera adecuada el punto y coma en los fragmentos que tienes a continuación:
LAS TÓRTOLAS
Sobre las acacias, incluso sobre aquellas que crecían al lado del ruidoso semáforo, habían hecho sus nidos las tórtolas que en verano nos endulzaban la brevedad y la rutina de los días las tórtolas eran limpias y blancas no como esas mugrientas tórtolas balcánicas que hace poco se han instalado aquí no endulzan los días, sino que lanzan gritos abominables y están grises de hollines, porque para sus juegos amorosos escogen las negras chimeneas de los tejados de las casas
JAROSLAV SEIFERT, La belleza del mundo. Edit Seix Barral
SOBRE LA FELICIDAD
Los padres destrozan a sus hijos haciéndoles felices los amantes se destrozan entre sí haciéndose felices los sabios se mantienen en una rigurosa ignorancia con el fin de hacer felices a los humanos los poderosos explotan a los débiles para facilitarles la felicidad y los artistas chapotean en ese delirio obsceno, buscando fragmentos en el mar de sangre, para exhibirlos en el museo con un cartelito que lleve su nombre ¿Pero por qué? esta pregunta no tiene respuesta sólo sabemos que nuestro significado está hoy escrito en términos históricos y que a la historia sólo pasan los criminales
FÉLIX DE AZÚA, Historia de un idiota contada por él mismo. Edit. Anagrama
PEDRO SALVADORES
Una noche, hacia 1842, oyeron el creciente y sordo rumor de los cascos de los caballos en la calle de tierra y los vivas y muera de los jinetes La mazorca, esta vez, no pasó de largo Al griterío sucedieron los repetidos golpes mientras los hombres derribaban la puerta, Salvadores pudo correr la mesa del comedor, alzar la alfombra y ocultarse en el sótano La mujer puso la mesa en su lugar La mazorca irrumpió venían a llevárselo a Salvadores la mujer declaró que éste había huido a Montevideo No le creyeron la azotaron, rompieron toda la vajilla celeste, registraron la casa, pero no se les ocurrió levantar la alfombra A la media noche se fueron, no sin haber jurado volver
JOSÉ LUIS BORGES, Pedro Salvadores en Elogio de la sombra. Edit Emecé Editores
Revisa tu práctica
1. Las principales soluciones (unas ficticias y otras reales) que se han propuesto como superadoras de la denominada "crisis del liberalismo y del Estado liberal" son, en síntesis, las siguientes: en primer lugar, el Estado totalitario fascista, inspirado en una ideología antiliberal y antiindividualista al servicio de la conservación y fortalecimeinto de la anterior estructura capitalista, después, la superación del sentido "interno" democráticoliberal concretada institucionalmente en la fórmula del Estado social de Derecho, propio del neocapitalismo de algunas sociedades industriales desarrolladas del actual mundo occidental, finalmente, desde una consideración crítica de las radicales insuficiencias de los llamados "Estados del bienestar" y bajo el título Estudio democrático de Derecho, se examinan las posibilidades de que la solución socialista, creadora de una sociedad democrática, pueda implantarse y funcionar a través de formas organizativas e institucionales en las cuales las exigencias centrales de todo auténtico Estado de Derecho se hallen suficientemente realizadas.
ELÍAS DÍAZ, Estado de Derecho y sociedad democrática, Barcelona, Taurus
2. La investigación en torno al proceso de composición del texto escrito descubrió diferencias significativas entre el comportamiento de los aprendices y el de los expertos, que parecen relacionarse con la mala o buena calidad de los textos que producen unos y otros. En síntesis y de una forma un tanto tosca, los expertos utilizan los subprocesos de la escritura para desarrollar el escrito, buscan, organizan y desarrollan ideas, redactan, evalúan y revisan la prosa, saben adaptarse a las circunstancias variadas y tienen más conciencia del lector. En cambio, los aprendices se limitan a capturar el flujo del pensamiento y a rellenar hojas, sin releer ni revisar nada.
DANIEL CASSANY, La cocina de la escritura, Barcelona, Anagrama3. Cuatro tramos de la médula espinal —el cervical, el dorsal, el lumbar y el sacro— y sus nervios correspondientes sirven a áreas específicas del cuerpo. En general, los nervios cervicales se relacionan en el cuello, las extremidades superiores y el aparato respiratorio, los nervios dorsales controlan la postura y los órganos internos, los nervios lumbares hacen funcionar las extremidades inferiores, y los nervios sacros, que regulan la vejiga urinaria y el intestino, desempeñan un papel en la función sexual.
Investigación y ciencia, noviembre 1999 2. Sitúa de manera adecuada el punto y coma en los fragmentos que tienes a continuación:
LAS TÓRTOLAS
Sobre las acacias, incluso sobre aquellas que crecían al lado del ruidoso semáforo, habían hecho sus nidos las tórtolas que en verano nos endulzaban la brevedad y la rutina de los días las tórtolas eran limpias y blancas no como esas mugrientas tórtolas balcánicas que hace poco se han instalado aquí no endulzan los días, sino que lanzan gritos abominables y están grises de hollines, porque para sus juegos amorosos escogen las negras chimeneas de los tejados de las casas
JAROSLAV SEIFERT, La belleza del mundo. Edit Seix Barral
SOBRE LA FELICIDAD
Los padres destrozan a sus hijos haciéndoles felices los amantes se destrozan entre sí haciéndose felices los sabios se mantienen en una rigurosa ignorancia con el fin de hacer felices a los humanos los poderosos explotan a los débiles para facilitarles la felicidad y los artistas chapotean en ese delirio obsceno, buscando fragmentos en el mar de sangre, para exhibirlos en el museo con un cartelito que lleve su nombre ¿Pero por qué? esta pregunta no tiene respuesta sólo sabemos que nuestro significado está hoy escrito en términos históricos y que a la historia sólo pasan los criminales
FÉLIX DE AZÚA, Historia de un idiota contada por él mismo. Edit. Anagrama
PEDRO SALVADORES
Una noche, hacia 1842, oyeron el creciente y sordo rumor de los cascos de los caballos en la calle de tierra y los vivas y muera de los jinetes La mazorca, esta vez, no pasó de largo Al griterío sucedieron los repetidos golpes mientras los hombres derribaban la puerta, Salvadores pudo correr la mesa del comedor, alzar la alfombra y ocultarse en el sótano La mujer puso la mesa en su lugar La mazorca irrumpió venían a llevárselo a Salvadores la mujer declaró que éste había huido a Montevideo No le creyeron la azotaron, rompieron toda la vajilla celeste, registraron la casa, pero no se les ocurrió levantar la alfombra A la media noche se fueron, no sin haber jurado volver
JOSÉ LUIS BORGES, Pedro Salvadores en Elogio de la sombra. Edit Emecé Editores
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